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Organizaciones de la Sociedad Civil: Presentes en las escuelas, ausentes de las Políticas Educativas. Reporte completo

En este documento resumimos los resultados de una investigación realizada con el propósito de identificar los principales problemas en torno a la falta de mecanismos institucionales para que la SEP reconozca y colabore con las OSCs dentro de las políticas educativas y para que les asigne, de manera transparente e imparcial, recursos públicos en el ánimo de fortalecer proyectos innovadores de educación.

Analizamos un conjunto de programas y acciones de fomento a OSCs, la entrega de donativos de parte de la Oficialía Mayor (OM) y tres programas que han involuctrado cierta colaboración de OSCs: Programa de Escuelas de Calidad (PEC), Programa Constituye-T y Programa de Formación Continua, vinculado con el Porgrama de Carrera Magisterial.

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